校史館是了解學校歷史的窗口,珍藏著學校厚重的莊嚴和美麗的記憶。走入其中,仿佛能穿越時空,重溫歷史關鍵時刻,感受學校的變遷與發展。每一件展品,每一幅圖片,都是歷史的見證,等待我們去發現、去傾聽、去理解。校史館如同一本開啟的書,讓我們更好地了解學校的過去,珍惜現在并展望未來。
1、主題提煉
主題是校史館展覽的靈魂和核心,貫穿于展覽的全過程。主題提煉愈充分,立意就愈高,展覽的思想性、時代性和教育意義就愈強。
設計師在梳理學校歷史、研讀學校理念等基礎之上,從教育學和傳播學的角度提煉出一個能統領整個展覽的、個性鮮明的、具有高度思想性的文化主題。
2、空間布局
校史館的展陳空間一般由序廳、內廳、尾廳三部分組成。序廳作為第一展示區域,一般呈現校史館的名稱和文化裝飾等構成。內廳是整個展廳重點區域,根據展陳大綱的內容結構,按照校史的時間演變,又可以分為歷史篇、時代篇、未來篇等。
歷史篇:可展示學校歷史的演變和大事記。
時代篇:可展示學校領導關懷、歷屆校長、師資隊伍、知名校友、辦學思想、辦學特色、優秀校友、學校榮譽等。
未來篇:可展示未來愿景、參觀留言等。
3、展陳方式
校史館的展陳始終以內容和展品為核心,形式不過是為了更好地傳達。因此我們可采用傳統展示方式有條件也可以配置數字光影多媒體相結合的展示方式。
傳統展示方式有:展板、展臺、展柜、浮雕、場景還原等。多媒體展示方式有:多媒體、電視。
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