一校之重，莫過于歲月中積淀的歷史;一校之大，大不過一路走來的篳路藍縷;一校之美，最美在于精神文化的傳承。校史館承載了一座學校的重、大、美，就像是一位見證學校發展的智者，向所有來參觀的人講述學校的前世今生，娓娓道來每一生動的篇章。校史陳列館不僅是對學校歷史中的文物進行館藏,也是對歷史發展中的不朽精神的一個傳承。為弘揚毫職精神形成了巨大的推力,更為亳職歷史譜上了完美的樂曲。

　　歲月不居，時節如流。從篳路藍縷到莫基立業,從矢志攻關到成果頻出,如今的職業技術學院,意氣風發,壯志滿懷。

　　大廳 主題形象空間

　　潮平兩岸闊，風正一帆懸。序廳的整體設計以學術卷軸為核心，為參觀者帶來強烈的學術氛圍和校園氣息。地域特色學校校園特色、文化氛圍等元素帶領參觀者開啟解讀學校歷史的旅程。頂部的毫職校訓與形象墻相輔相成，共同打造-個具有亳職特色的形象空間。

　　序廳

　　由前言緩緩帶入，參觀者在毫職校徽的映襯下，通過學校的宣傳視頻，一步步走近亳職，更深層次地了解學校的風格校訓、辦學理念等基本文化以及學校榮譽。

　　第一篇章 歲月長河，風雨兼程

　　通過展示學校的領導關懷開啟學校發展過程篇章，運用圖文展板的形式展示多年來各級領導蒞臨參觀，考察指導的情景凸顯學校受重視的程度。學校從建設開始到如今的發展過程簡單而清晰地展示在我們我們面前。

　　第二篇章 歲月如歌，世紀華章

　　學院以市場需求為導向，以發展應用技術教育為主，努力辦好與地方特色產業和國內新興行業接軌的特色專業。本篇章通過展示學校5大院系--藥學院、管理學系、信息工程系、電子與電氣工程學系、建筑工程系的介紹以及圖片等相關情況，通過學校立足地方產業，形成特色專業，接軌新興行業，推出稀缺專業的專業指導思想，向我們展示毫職的院系特色

　　第三篇章 傳承創新，篤行致遠

　　學校要發展，就需對學校進行剖析，做好傳承與創新。三十多年來，職業技術學院憑借著深邃源遠的文化底蘊、得天獨厚的地理優勢和先進創新的教育理念，乘勢而上，飛速發展，現已在安徽省高等職業院校中嶄露頭角，為當地的經濟和社會發展做出了貢獻。

　　第四篇章，厚德載物，教澤流芳

　　名師風范是專業素養的楷模和航標，常常激勵著我們前進。師者如竹淡雅香竹,經寒而不凋,歷四時而長茂,集堅貞、剛毅生機、清寒、高潔于一身。頂上的徽派燈飾造型則契合師者如明燈指路前行的理念。感受名師風采，領略毫職魅力。

　　第五篇章 校園聚焦，皖中風華

　　關愛社會，關愛自然。毫職堅持服務社會，積極參與公益志愿活動，為社會發展奉獻自己的力量。媒體聚焦以相機造型報紙形式展示社會新聞、學校訊息，造型別致新穎，與內容搭配展示毫職風貌。

　　第六篇章 春華秋實，碩果豐盈

　　以實物展示的形式呈現我校三十多年來獲得的榮譽，榮譽墻上展示的一塊塊獎牌，技能大賽獲得的一個個獎杯，都凝聚著亳職人拼搏奮進的力量、興校榮校的情懷。

　　第七篇章 風華向遠，未來可期

　　站在歷史的節點上，亳職明確自己的發展目標，清晰自己的任務，乘著新世紀的春風，緊抓時代新機遇，揚帆奮進，朝著總體目標，面向新的輝煌。留言板以飛屏的形式展示，并將校友留言等信息投射至后方弧形墻，歲月留痕，風華亳職。

　　深圳信可威展廳設計公司專業從事上市企業展廳設計、展覽展示活動策劃、展臺設計搭建的展廳設計公司,憑借多年的市場經驗,為客戶提供前期策劃、設計創意、現場搭建和維護、倉儲、全國巡展等全流程的整體解決方案。同時開發商場、專賣店規劃、設計、制作、會議活動策劃和現場布置、平面廣告創意策劃等多項服務。