科普館是大眾特別是青少年科普知識的宣傳教育園地，而觀眾是博物館得以存在、發(fā)展的主要因素，而對于科普館設(shè)計(jì)來說，營造一個(gè)適宜的參觀環(huán)境能給觀眾帶來更好的參觀體驗(yàn)。那么科普館設(shè)計(jì)如何營造一個(gè)更好的參觀環(huán)境?

自然科普館

　　1、個(gè)體參觀環(huán)境

　　存在于實(shí)體博物館展廳之中，在交互狀態(tài)下與展品實(shí)體、數(shù)據(jù)相結(jié)合的方式進(jìn)行設(shè)計(jì)，觀眾可以長時(shí)間地關(guān)注某個(gè)問題，因此在這類展陳裝置中，需要深入地闡述、詮釋、引申展覽內(nèi)容，具備個(gè)性化內(nèi)容定制、交互操作，具有完善的信息交流、輸出和服務(wù)功能。

　　2、團(tuán)體參觀環(huán)境

　　在這種群體參觀環(huán)境中，集體行為的一致性是第一要素，缺乏互動能力，在與觀眾的界面上，重點(diǎn)是表達(dá)簡潔、有沖擊力、行為安全，在后臺技術(shù)界面上，重點(diǎn)是自動化程度高、維護(hù)成本低、可調(diào)整性強(qiáng)。

　　3、網(wǎng)絡(luò)參觀環(huán)境

　　存在與網(wǎng)絡(luò)中的、在交互狀態(tài)下的，與展品影像、數(shù)據(jù)相結(jié)合的一種互動環(huán)境。在這種情況下觀眾所操作的是個(gè)人自備的信息終端，其性能千差萬別，有可能是多媒體計(jì)算機(jī)，也有可能是智能手機(jī)，因此需要充分考慮多媒體展覽軟件的兼容性、可移植性、簡捷性。

　　科普館的參觀環(huán)境直接對科普知識的傳播是否更高效，作為展廳設(shè)計(jì)公司，在設(shè)計(jì)師時(shí)就得考慮用戶的各種行為習(xí)慣，科普館的重要參觀群里，站在學(xué)生的角度去設(shè)計(jì)，去營造科普知識的氛圍。